+7(495) 128-13-70
Gontardstraße 11
10178 Berlin Mitte
Deutschland
Записаться на консультацию

Филология в вузах Германии

Предметом изучения и исследования немецкой филологии является немецкий язык и литература с момента их возникновения до настоящего времени в их историческом развитии и в социальных и культурных отношениях.

Существуют тесные предметные и методологические отношения со многими другими предметами, включая: английскую филологию, классическую филологию, романскую филологию, латинскую филологию средневековья и современности, славянскую филологию, общую и сравнительную литературу, философию, историю, историю искусства, музыковедение и теологию.

Вузы Германии предоставляют обучение филологии по трем направлениям:

  1. Немецкая лингвистика;
  2. Старый немецкий язык и литература: средневековье;
  3. Современная немецкая литература.

Изучение филологии в Германии

Получение степени бакалавра немецкой филологии предполагает изучение немецкой литературы и лингвистики на протяжении всего курса. В первой половине учебы студенты приобретают базовые научные знания в четырех предметных областях: современной немецкой литературы, старой немецкой литературы, лингвистики и немецкого языка как второго иностранного.

На более продвинутом этапе обучения учебная программа дает возможность установить индивидуальные приоритеты: специализируясь на отдельных предметных областях с помощью свободно выбираемых курсов, а также с возможностью неуниверситетской стажировки, можно индивидуализировать свой квалификационный профиль и адаптировать его под свои профессиональные цели и курсы повышения квалификации.

Немецкая филология, также известная в других странах как германистика, объединяет три области: лингвистику, современное немецкое литературоведение и средневековье. В лингвистике рассматриваются различные проявления немецкого языка и задаются вопросы, как он развивался, как он структурирован, как он приобретается, используется и обрабатывается людьми. Литературоведение разрабатывает и интерпретирует литературные произведения и их соответствующие культурные контексты с 16 по 21 век.

Наконец, Средневековье специально изучает историю языка и литературы с 8 по 16 века. Тексты и другие языковые проявления также исследуются в их отношении к соответствующему социальному контексту, к другим областям знаний, таким как экономика или психология, и к средствам массовой информации, таким как музыка или изображения.

Основными направлениями исследований немецкого средневековья являются эпические и лирические тексты придворной литературы 12 и 13 веков. В период позднего средневековья и в 16 веке основное внимание уделялось поэзии песен, прозаическим романам и мусорной литературе, а также латинской и немецкоязычной литературе гуманизма Верхнего Рейна с ее общеевропейским значением.

На уровне бакалавра курс немецкой филологии предлагает комплексную тематическую, теоретическую и методологическую базовую подготовку по всем трем направлениям. Это ведет к независимому и рефлексивному обращению с немецким языком и немецкоязычной литературой с самого начала до наших дней. Акцент на одну из подобластей происходит во второй половине прохождения курса бакалавриата.

Структура курса

При поступлении на курс необходимо предоставить подтверждение знания двух иностранных языков (английского и еще одного иностранного). Если эти языковые навыки не могут быть подтверждены школьными отчетами (4 года обучения в средней школе или 3 года до абитур), доказательства (языковые тесты, минимальный уровень B2) должны быть представлены к концу базового обучения.

Чтобы перейти на третий предметный семестр, студенты проходят обязательную 14-дневную стажировку в общеобразовательной средней школе или профессионально-техническом училище.

Как правило, курс (включая экзамен) состоит из десяти семестров. Он разделен на основные и основные блюда. На базовом курсе (с 1-го по 4-й семестр) необходимо пройти ориентировочный тест (обычно к концу второго семестра). Он состоит из успешного завершения «Введение в исследования средневековья» и «Введение в изучение современной немецкой литературы». Базовый курс завершается промежуточным экзаменом. На пятый семестр запланирован 13-недельный семестр стажировки, за которым следует основной курс (6-10 семестр).

Изучение немецкого языка для преподавания в гимназиях имеет модульную структуру. Помимо предметных модулей и модуля школьной практики, он включает предметно-дидактический, этико-философский, образовательный модули и модуль развития личности учителя.

Немецкая лингвистика

Предметом преподавания и исследования является немецкий язык во всех его текстовых (включая литературные), региональных, социальных и исторических формах (со времен древневерхненемецкого) и в связи с соответствующей современной культурой. Эта предметная область в основном посвящена развитию немецкого языка с 16 века до наших дней.

Исследования охватывают почти все подобласти предмета. Основное внимание в лингвистике уделяется исторической лексикографии, словарным исследованиям, диалектной социологии немецкого языка, исследованиям немецкой лингвистической области в ее социальной структуре условий и функций, а также историческому именованию личности. Диалектно-социологическое исследование интегрировано в междисциплинарную концепцию языко-социологического преподавания и исследовательского фокуса (вместе с изучением английского и романского языков).

Образование студентов отражает широту предмета с упором на период после 1500 года. Цель состоит в том, чтобы расширить исследовательские возможности и спектр курсов по фонетике.

Старый немецкий язык и литература: средневековье

Предметами этой области обучения и исследований являются немецкий язык и литература от истоков до начала современного периода (примерно 8-15/16 вв.), Включая его лингвистические, литературные и социокультурные корни и взаимосвязи, в частности, с древними и латинскими языками, а также христианские, германские и романские культурные традиции.

Изучение средневекового периода больше направлено на литературу, чем на лингвистику. Учение принимает во внимание всю старую немецкую литературу от древневерхненемецкого периода через средневерхненемецкую классику до порога гуманизма и Реформации. Кроме того, студенты приобретают обширные знания средневерхненемецкого языка, а также других более старых языковых уровней.

Исследования сосредоточены на следующих направлениях:

  1. Куртуазный эпос Высокого Средневековья (так называемая средневерхненемецкая классика);
  2. Средневековая любовная поэзия ;
  3. Сравнительное нарративное исследование и нарративная теория;
  4. Латино-германские и франко-германские литературные отношения в средние века;
  5. Сказочная поэзия 16 века;
  6. Драма средневековья и раннего Нового времени;
  7. Тексты, передающие знания из раннего современного периода;
  8. История передачи средневековых текстов;
  9. Исследования рукописей и инкунабул.

Современная немецкая литература

Предметом современного немецкого литературоведения является немецкоязычная литература от гуманизма (15-16 века) до наших дней.

В целом исследования сосредоточены на:

  • региональной истории литературы;
  • современной литературы;
  • литературе гуманизма;
  • влиянии языка на литературу;
  • лексикографии.

С количественной точки зрения, исследовательская деятельность сосредоточена на эпохе раннего Нового времени (гуманизм и барокко), Просвещения и классического периода. Затем следуют эпохи XIX века и классический модернизм (рубеж веков до конца Веймарской республики).

Исследования времен национал-социализма, изгнания, послевоенного периода и настоящего находятся в процессе расширения, а фундаментальные исследования (методология и теория литературоведения) как раз активизируются. То же самое относится к области литературной критики, литературы и средств массовой информации, интермедиальности (особенно оперных исследований), театроведения, литературной жизни и процессов электронного редактирования, для сравнительного литературоведения и междисциплинарных исследовательских подходов.

Магистерские программы последипломного образования

По окончании программы бакалавриата можно продолжить обучение на курсах магистратуры по немецкому языку и литературе. Также можно пройти междисциплинарный магистерский курс «Язык и коммуникация», многоязычный магистерский курс «Литературоведение» или может рассматриваться магистерский курс «Педагогические науки» (специализация по немецкой дидактике).